2012年9月12日 星期三

我的傷害史(二下)

 上一次是全班留堂,還算是集體負責制;最可怕的是以個人名義被罰留堂的一次。
 不知何時開始認知,「傾偈」(聊天)是課室裏的「惡行」。弊了!傾偈是人的心理需要,可是由於衝突了集體教育制度,衝突了老師一言制度,這種慾望現在要禁止了。幼稚園的時候,禁慾還不是很到家,常常失手,在老師眼下犯規,有時被逮個正着。印象中我經常用腹語—即嘴唇不動,發出聲音—去傾偈,現在自己當老師才知道,下面哪一個學生在做甚麼,上面可以看得一清二楚,方才明白以前老師縱的比擒的更多。那一天,我和身旁的女同學在傾偈,我前面兩個,和後面兩個同學,也分別在傾偈,傾得不亦樂乎;課堂也沒有甚麼講授,用今天術語就是在HEA。當然,師長自小就教育我們,HEA的時候要「伏低」睡覺,以後例如提前做完堂課測驗考試、老師教完書等打鐘、轉堂等老師來等時光,都要以「伏低」來應付。我們太任性,明明在HEA,居然大膽傾計。遠處的老師發現,怒不可遏,走過來,我們早已收聲,可是那個高而瘦的女人伸出她那厲害的手指,「你,你,你,放學留堂!」。整個課室靜得出煙。
 我來不及思考為甚麼只是「你,你,你」,鄰近有傾計的人起碼有六人吧,總之我怕得要命。留堂就等於極惡,「曳」,被處以極刑。我想做個好學生,但一不小心就做了壞學生,水洗也不清,媽媽一定罵死。我作不出聲,承受着巨大壓力,瞧瞧我身旁的朋友,渴望索取一點同情和力量。她給我的回應,我一輩子都記住。
 那個女同學直髮及肩,臉頰微隆,眼珠是會說話的那種,挺可愛的。誰知道,她見我望着她,交叉着手說出一句老成的話︰「呢次我都幫你唔到喇!」搖搖頭,眼神投向左下方,像很頽喪的樣子!我豈有此理!甚麼「呢次我都幫你唔到」!你幫過我哪一次!甚麼「我都」幫你唔到,你是何方神聖,何德何能。潛台詞是,我真的是你的好朋友,每次我都可以幫你,唯獨這次真幫不到你,可惡!還露出一副可憐巴巴的樣子,演技超卓!
 我人生第一次明白甚麼是「背叛」,甚麼是「離棄」,甚麼是「卑鄙」,甚麼是「女人」,甚麼是「人性」。世態炎完又涼,朋友?認真我就輸了!老師也是的,傾偈怎麼只罰我一個?唉,師字兩個口,她準會說我「先撩者賤」,做過港童的都明白,傾偈有分撩人者和被撩者,到訟裁誰是撩人者時也可見人性醜惡之一斑……算吧,歸去,也無風雨也無晴,受死吧。

沒有留言:

張貼留言

網圈讀者