2014年9月1日 星期一

《中文急救》︰作文不想做二等公民?

寫作是一種能力。雖然它經常背負着「文以載道」、「情真意切」、「經國大業不朽盛事」的重擔,可是,由執筆書寫、遣詞造句、提取資訊,到布局、謀篇、審美、篩選等等,無一不是技能。正所謂「操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器」,只要是技能,必然可以經操練而熟習。

DSE中文作文由2等到3等,好像困難重重,考生驚慌失措,去坊間補文化、買筆記、背名言、記修辭……可謂藥石亂投,方寸盡失。如果你長期是2等公民,文化內涵有那麼容易掌握?名言哲理有那麼容易應用?背一兩個修辭格就可迷惑閱卷員,讓他們給你一個3等?

 我勸考生踏踏實實,寫好每一個字,煉好每一句,表達好每一個小意念。要知道,做到這三步的考生,其實不多。至於怎樣才能做到?我認為沒有好的寫作「狀態」不能為!

 要培養寫作狀態很簡單︰每天抽出十五分鐘,計時,拿起筆(或打開平板電腦),狂寫;想到甚麼寫甚麼,甚至談不上「想」,即便意識不太成型,讓自己寫出來,十五分鐘完結,必須停止,保存實力,有言而未盡者,翌日再續。

 目的只有一個,保持寫作狀態。

 注意事項有三︰一、「架生」要齊備方便,筆、本子、平板要隨身攜帶。二、「每天十五分鐘」,關鍵詞是「每天」。只要做得到「每天」,保證2升3。三、可以告訴一個/些朋友,你有這個計畫,或將每天寫的東西上載到公開網站,讓「契約」幫忙督促自己。不過記住,無人需要批評(包括自己),即使有人批評,大可一笑置之,因為自己內心知道,這不是文章,只是練筆。

 今天是9月1日,中六的同學仔,不想做二等公民?來得及!

利申︰這個方法是陳慧老師在一個工作坊上講述的(她稱為「二十分鐘寫作練習」),我遵行過,認為十分有效,希望香港學生得益。

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